Del 26 de septiembre al 7 de octubre 2005
La continua división del trabajo en la esfera del arte ha llevado a una escisión entre experiencia y conocimiento cuyo ejemplo más claro es la progresiva distancia entre teoría y práctica con sus formas de activismo, o de forma más palpable entre comisariado y crítica. Sin embargo, existen modelos de prácticas que ofrecen posibilidades para la construcción de espacios semi-autónomos de acción y reflexión, auto-gestión y multidisciplinareidad que en su praxis abren caminos hacia la constitución de identidades colectivas.
Uno de los ejes del taller consistirá en suturar la estéril fractura entre modelos aparentemente antagónicos como pueden ser un método investigativo y otro conversacional, científico y especulativo, empírico y poético, academia y pensamiento, texto y contexto, estética y política, planificación y escenarios. En este sentido, las cuestiones de método de trabajo serán determinantes en su orientación trifásica: educacional, situacional, discursiva.
Este aspecto metodológico pone el acento en las condiciones de producción de los discursos en relación a tradiciones, localismos, límites geográficos y especificidades del lugar desde donde se originan.
Esta conciencia del lugar (o del no-lugar) es fundamental para consolidar un futuro de creatividad aplicado a cada contexto o situación concreta mediante el fortalecimiento de una comunidad (no-perfecta) de productores en estrecha interacción.
Una comunidad de investigación supone a su vez una comunidad de investigadores donde éstos sienten plena confianza en su objeto de estudio. La información es disponible y accesible a todos, pero cada individuo se concentra en una situación de investigación personal. El trasvase de conocimiento y el incremento de la experiencia vital será uno de los aspectos a desarrollar.
El taller girará en torno a la creación improvisada y a una toma de conciencia personal y colectiva de los efectos de una comunidad de esta índole, al mismo tiempo que planteará la necesidad de convertirnos en sujetos productivos manteniendo una ecológica y ética productivas. La presencia de artistas del ámbito local e internacional cuya actividad se desarrolla en diversos campos, servirá como punto de arranque.
We Rule The School. Conversaciones e investigación
está estructurado en dos partes:
Reuniones seminariales: sesiones internas para las cuales es necesario realizar la inscripción27 de septiembre, martes, 19:00 horas
Conferencia Tone Hansen. Museum X and other alternate, but realistic power structures(El Museo X y otras estructuras de poder alternativas, pero realistas)
29 de septiembre, jueves, 19:00 horas
Conferencia Lars Bang Larsen & Soren Andreasen. The Middleman. Beginning to think about mediation (El mediador. Comenzar a pensar sobre la mediación)
30 de septiembre, viernes, 19:00 horas
Conferencia Haegue Yang & Hyunjin Kim. Can the agent speak?(¿ Puede hablar el agente?)
20:00 horas
Presentación de la artista Haegue Yang. Looking for the political identity and rhetoric (En busca de la identidad y de la retórica política)
INSCRIPCIÓN
Las solicitudes se realizarán mediante envío a Arteleku antes del 7 de septiembre de 2005, de la hoja de inscripción, currículum y una breve carta donde se expliquen las razones por las que se desea participar en el taller. El número máximo de participantes será de 15. La selección se llevará a cabo por los coordinadores del taller y se comunicará personalmente a las personas interesadas. Arteleku ofrecerá alojamiento a las personas seleccionadas.
